Lektorenfachseminar 2005
Mielke, Frank (2023): Das idiomatische Chaos am Ende eines Arbeitslebens. In: Kan, M. ; Tokita, I. ; Fujinawa, Y. (Hg.). Doitsugogaku he no shiten. Doitsugogaku kara no shiza. Narita Takashi kyouju taisholukinen ronbunshu, 217-233.
Mielke, Frank (2007): Wie man zwischen verschiedenen Formulierungsoptionen auswählt. In: Maria Gabriela Schmidt (Hg.). Aspekte der deutschen Standardsprache: Entwicklung und Gebrauch. Reihe: Studienreihe der Japanischen Gesellschaft für Germanistik, Bd. 48. Tokyo (JGG Tokyo), 64-70.
Mielke, Frank (2005): Gewichtete Formulierungsoptionen. In: Narita, Takashi; Ogawa, Akio; Oya, Toshiaki (Hg.). Deutsch aus ferner Nähe. Japanische Einblicke in eine fremde Sprache. Festschrift für Susumu Zaima zum 60. Geburtstag. Tübingen (Stauffenburg), 235-250.
Mielke, Frank (2003): Sprachproduktion im Kräftefeld gewichteter Formulierungsoptionen. Zur Variabilität und Uniformität sprachlicher Äußerungsmerkmale. Frankfurt am Main (Peter Lang).
Koreik, Uwe; Mielke, Frank (2002): DSH-Kurse auf dem Prüfstand. In: Voss, Bernd & Stahlheber, Eva (Hg.). Fremdsprachenunterricht auf dem Prüfstand. Innovation - Qualität - Evaluation. Dokumentation zum 19. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Dresden 2001. Berlin (Pädagogischer Zeitschriftenverlag), 199-207. [Wiederabdruck in: Hiltraud Caspar-Hehne u. Uwe Koreik (Hg.); DSH und TestDaF als hochschulbezogene Prüfungssysteme für Deutsch als Fremdsprache. Standortbestimmungen und Entwicklungslinien.]
Mielke, Frank; Spagnolo, Vincenzo; Weber, Till (2002): Zur Effektivität von Sommersprachkursen in Deutschland. In: Deutschunterricht in Japan 7, 18-32.
Mielke, Frank (2000): Deutschlektorat und Japanischlernen? In: Rösler, Albrecht; Boeckmann, Klaus-Börge; Slivensky, Susanna (Hg.). An japanischen Hochschulen lehren. Zur Vermittlung von Sprache und Kultur der deutschsprachigen Länder - ein Handbuch. München (Iudicium), 273-278.
Mielke, Frank (1997): Frequenzbasierte Gebrauchsanweisungen für Verben. Fallbeispiel: reagieren. In: Deutschunterricht in Japan 2, 62-72.
Mielke, Frank (1996): Syntaktische Erwartungen. Ein psycholinguistisches Experiment. In: Info DaF 23, 689-704.
Koreik, Uwe; Mielke, Frank; Schroth, Sigrun (1993): Folien der Wirklichkeit? Bild- und Textinformationen in den Landeskundemappen von Inter Nationes. In: Info DaF 20, 636-650.
Gellert, Anne; Hug, Stefan; Mielke, Frank; Weber, Till (Hg.) (2006): Motivation. Wie konzipiert man eine motivierende Unterrichtseinheit? Am Beispiel: Geschichtliche Themen im DaF-Unterricht. (Publikation zum Lektorenfachseminar 2005 in Naruto, 3.-6.11.2005)
Lektorenfachseminar 2005
Mielke, Frank (2003): Sprachproduktion im Kräftefeld gewichteter Formulierungsoptionen. Zur Variabilität und Uniformität sprachlicher Äußerungsmerkmale.
Internetveröffentlichung an der Universität Bielefeld (Dissertation) (1.3 MB)
Zusammenfassung (54 K)
Mielke, Frank (1994): Syntaktische Erwartungen. Eine Studie zur Interimssprache fortgeschrittener DaF-Lernenden auf experimenteller Basis. Bielefeld (Magisterarbeit).
Spagnolo, Vincenzo; Mielke, Frank (2005): Deutsch für Fußballfreunde. Der kleine Sprachkurs zur WM 2006. Tokyo (Goethe Institut).
Mielke, Frank; Zaima, Susumu (2000): Intanetto buntsu ni yoru. Shokyu doitsigo. Tokyo (Daisan-Shobo).
zu: Pörtner, Peter; Heise, Jens. Die Philosophie Japans: von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Kröner, 1995. In: Klaus Schreiber (Hg.). Informationsmittel für Bibliotheken 4, 2/3 (1996), 285-287. Berlin: Deutsches Bibliotheksinstitut.
Frühjahrstagung des Japanischen Germanistenverbandes 2006 (Gakushuin-Universität, Tokyo). Thema: Wie man zwischen Formulierungsoptionen auswählt
32. Linguistenseminar der Japanischen Gesellschaft für Germanistik; 26. 8.-29. 8. 2004 (Kyoto). Thema: Gewichtete Formulierungsoptionen
Frühjahrstagung des Japanischen Germanistenverbandes 1998 (Chuo-Universität, Tokyo). Thema: Frequenzbasierte Gebrauchsanweisungen für deutsche Verben
25. Linguistenseminar der Japanischen Gesellschaft für Germanistik; 26. 8.-29. 8. 2004 (Hakone). Thema: Syntaktische Erwartungen
